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注册高中阶段留学规划时间表-美国篇
对于在本科阶段想去美国留学的同学们来说,高中三年是非常关键的三年,一方面要学习知识,一方面要准备各种考试,时间非常的紧,一定要做好规划。
下面小亿为同学们带来一份规划时间表,供同学们参考:
1、高一阶段
夯实基础、丰富活动、强化语言
9月
保持良好课业成绩,申请时提交的成绩单为 9-12年级(对应国内初三~高三)。
如有参加国际竞赛的打算,可从自身擅长的学科/领域入手,如写作、编程、机器人、辩论、模联、商赛等。
10-12月
初步确定活动规划(部分夏校在 11、12月开放报名通道)
Tips:参加课外活动质量很重要,一定要选择一些优质的夏校。长期的投入比草草参与好几个活动会更让人印象深刻。
1-2月
Ø AP社会考生可报名 5月的 AP考试。高一阶段可以考虑 AP微积分、经济、统计、物理 1&2、化学等。AP文科类对于中国学生来说难度较大,可以先准备起来,对于历史文献的学习也可以帮助 SAT阅读部分。
Ø 如参加暑期夏校,记得做好报名工作
3-6月
深入策划活动/竞赛并了解海外大学信息
Ø 准备语言考和标化考试(托福/SAT),先打下基础。
Ø Tips:一般建议托福达到 85-90+ 再开始 SAT 的学习和培训,托福达到 100+学习 SAT的效率较高。
Ø AP:这个阶段尽量完成 AP科目的第一轮学习。4月每天做题保持手感,做考前冲刺。
7-8月
Ø 可报名下半年至明年上半年的标化考试。
Ø 暑期集中参加活动,如夏校,夏令营,志愿者,研究项目等各类课外活动。
Ø 如参加海外夏校 or项目,请提前确认好相关要求。
2、高二阶段
语言标化考、背景提升
9-12月
Ø 继续保持良好优秀的课业成绩,可参加 SAT/SAT2/托福考试。
Ø 继续深入做活动。
Ø 部分夏校在 11、12月开放报名通道。
1-2月
Ø AP 社会考生可报名 5 月的 AP 考试。高二可以考虑物理 C、计算机科学、化学、生物、微积分;心理学、历史类、文学等。
Ø 集中备考 SAT/托福,并参加活动。
Ø 如参加暑期夏校,记得做好报名工作。
3-4月
Ø 可参加 SAT1/SAT2。4月份冲刺 5月的 SAT考试,刷题+模考,争取 5月这一次考出满意的成绩。
Ø 完善暑期活动计划。
Ø 托福:3月中到月底可以考一次托福,争取在这一次拿到满意成绩,如果不够满意也不用紧张,还有时间再战。
Ø AP:完成已报名考试的科目学习(理科类全部完成,文科类至少完成第一轮学习)。
Ø 4月每天做几题保持手感,文科类 AP反复记忆知识点,千万不要中断。
5-6月
Ø 参加 5月的 SAT考试(6月国际考场不设 SAT1)、AP考试、ACT考试。
Ø TOEFL:如果 3-4 月的托福成绩理想,就不用再为之操心了。如果还差一点,安排好时间再战。
Ø SAT2:5 月对于薄弱知识点进行反复巩固,每周做一两套模考题,6 月参加SAT2考试。
Ø 收集目标大学的学校信息,这一阶段可以进行详细的 school research,了解感兴趣的学校的特点。对自己的主文书来几场 brainstorming,动笔写下自己的灵感。
7-8月
Tips:最理想的状态是在高二暑假前完成标化考和语言考,并取得较满意的分数,这样在暑期及申请季可以全力专注于申请,并且便于定校写文书。
Ø 选校:定下初步的学校列表,选定几个可能的 ED/EA校,并通过各种渠道了解学校氛围。
Ø 文书:主文书在暑期就可以完成了,多思考多修改。决定申 UC 的同学可着手 UC文书。
Ø SAT:为 10 月做准备,因为 10 月是能赶上早申阶段的最后一次考试(美国考场可多参加一次 8 月的)。
Ø 活动:被夏校录取的同学争取拿到教授推荐信,不去夏校的同学可以做访校,这样可以在写 why essay 的时候提到对校园氛围的直观感受,更有说服力;也可以提前预约部分学校的 on-campus interview(在校面试)。
3、高三阶段
申请材料、文书、面试
9月(高三上)
Ø 最终确定申请方向及院校(ED/EA),参加托福考试(选择性),完善文书,准备各类申请材料(如推荐信,成绩单,填写申请表格,财力证明等)。
Ø Tips:如果这个时候标化还没有出分,也不要太被动,先定下意向 ED/EA校,否则到 10月出分后是没有时间写文书的。
Ø 活动方面争取学生会最高领导人的职位,主办一些活动。学术竞赛活动尽量多取得名次。
10月
Ø 完成 ED/EA申请文书,在学校截止时间前提交完毕 ED/EA申请,跟踪申请状态。
Ø Tips:请注意 ED/EA 大学的要求,是否有强制要求材料送达的时间,或者接受最晚成绩的月份,出分后立即送至学校。
Ø 参加 SAT考试(选择性)
Tips:10月 SAT出分后,如果没有把握在之后的考试中有大幅度提升,请将更多的精力放在文书上,标化虽是好学校的门槛,却不是唯一的标准。
确认 RD申请学校列表,着手补充文书。
11月
完善 RD申请文书写作,UC文书完成,准备与参加 ED/EA面试。
Tips: 加州大学申请提交(11月 30日截止)
12月
等待 ED/EA 录取结果,完成所有 RD 申请文书和材料(请注意不要因在等待ED/EA结果忽略了 RD文书及材料的准备)。若没有收到早申结果,需提交 RD申请,尽早提交完毕所有 RD申请,准备 RD面试。
Tips:大多数大学接受最晚的标化考就是本月的成绩,如果想最后冲一下,请把握住这次机会。(但仍然建议在 12年级暑假前完成标化,可以提前定校、写文书)
准备好留学担保金,原则上美国签证要求资金证明存期可以达到半年以上,定期存款是最好的个人存款。
1-3月
Ø 选择性报名 AP考试,该阶段学习 AP课程可用于大学课程的衔接,AP考试成绩则可选择换取学分。(各校对 AP换分政策各异,可先至大学官网了解)
Ø 准备参加 RD 学校面试,跟踪 RD 院校申请材料及申请状态(补交申请材料,如 12 年级期中成绩),等待 3 月出 RD 录取结果,保持校内成绩,提交高三上半学期成绩单。
Ø 高三的在校成绩依然需要继续保持,很多美国大学要求学生提交 final report,如果在高三成绩下滑得很厉害,大学会取消其入学资格。
Tips: 学校在审查学生材料之时,有可能会让学生提供更多的材料,因此要多查看电子邮箱,按照美国大学的要求,完成申请后续工作。或者登录大学申请网页追踪录取进程,以便及时获知大学是否要求补交申请材料。
4月
Ø 确定学校,回复学校接受 offer,缴纳入学定金,申请 I-20,预约 F-1签证。
Ø 确认好入学前的体检及疫苗要求,以及符合要求的医疗保险。
Ø 如果被 waitlist 但仍然想争取一下的学校,可将自己申请后又取得哪些不俗的成就和业绩,呈现给申请的大学,以增加新的砝码,吸引大学招生官的注意,虽然从 waitlist 被录的不多,但每年都有,尽最大努力不留遗憾。
5月
Ø 按学校要求完成体检和接种疫苗。
Ø 准备好签证材料,办理签证,确定行程、机票。
Tips:定机票的时间要参考以下重要时间节点:
Ø I-20上面的最晚入境时间
Ø 接机时间
Ø 宿舍开放时间
Ø 开学典礼时间
可以参加 AP考试,在入学后抵学分,免修相应大学课程。(选择性)
6-7月
办理签证(可以根据 I-20 表格中的报到时间,最早提前 120 天申请学生签证),确定具体行程,做行前准备。
Ø 强化练习听力口语,了解美国风俗文化,熟悉大学基本制度(如国际生服务、选课制度、医疗服务、宿舍情况、安全服务等),对大学情况越熟悉焦虑感越少。
Ø 开学前也可参加一些课外活动或实习。多认识朋友,可以参加大学校友活动。
Ø 准备大学生活技能,拓展兴趣。
Ø 提前阅读一些与专业有关的书籍。
8-9月
换汇及办理信用卡
准备飞往美国,大学开学。
文章内提及的活动:活动可分为校内、校外活动
校内可以参加
1、俱乐部/社团和体育活动,最好可以建立自己的俱乐部,注意使自己进入核心圈或领导职位,切勿充当可有可无的角色。
2、学生会,努力担当一定的职位,注意利用学校资源,筹划服务学校师生的活动。
3、学术类团体(如竞赛类小组),提早决定参加竞赛的方向。
校外可以参加
1、社区服务,志愿者等,比如养老院、义工。志愿者活动的时间必须有延续性,最好有官方证明。
2、暑期项目,夏校,条件允许可参加美国夏校,以兴趣方向拓展或学校来选择。(不必一味追求顶尖夏校项目,适合学生的才是含金量高的)
3、有条件的同学可申请访校,并进行校园面试。
4、若目标学校提供,可申请校友面试,Skype面试;或自行规划第三方面试。
以上就是高中这三年的时间规划表, 这些只是正常时间节点来罗列的,具体情况根据个人情况可以调整,但无论如何,时间都是非常紧的,希望各位同学们做好准备和规划。